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初中數(shù)學教學中對提升學生學力方法的探究

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學生的學力，也就是學生借助一定的教育資源、網(wǎng)絡資源能進行自主再學習或者自覺復習的一種能力。在初中數(shù)學教學中注意培養(yǎng)和提升學生的學力，有助于學生自我發(fā)展、自我構(gòu)建和自我超越意識的形成，能培養(yǎng)學生的數(shù)學情感、態(tài)度與思維，提升學生學習數(shù)學的能力，對于學生成長與發(fā)展以及初中數(shù)學課堂教學都是一種積極、有力的促進。（剩余3597字）

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