初中歷史教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)

在當(dāng)前教育背景下，教師在組織學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)時(shí)，不能僅開(kāi)展相關(guān)知識(shí)的探索，也要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生提高分析歷史知識(shí)、解決歷史問(wèn)題等綜合能力素養(yǎng)。培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)能夠強(qiáng)化學(xué)生的自主探究動(dòng)機(jī)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究以及解決問(wèn)題，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主動(dòng)性、積極性，深化學(xué)生的歷史素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等多方面能力也能得到提高。（剩余3288字）