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初中生好奇心強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),教師要利用初中生的特征為學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案,促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,從而為學(xué)生學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用。教師要改變傳統(tǒng)課堂觀(guān)念,讓學(xué)生成為課堂主體,在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂中感受和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程,將具體的知識(shí)點(diǎn)融入“每日一練”中,考查以及幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。(剩余3519字)
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巧用“每日一練”鞏固初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的分析
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