項目化推進：物聯(lián)網(wǎng)編程單元教學設計與實施

【摘 要】《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》中引入物聯(lián)網(wǎng)相關內(nèi)容，本文通過重組物聯(lián)網(wǎng)單元教學內(nèi)容，以項目化學習方式開展教學，在多元化的學習評價中有效實施物聯(lián)網(wǎng)編程單元教學，強化學生體驗，感知物聯(lián)網(wǎng)特點，實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)融入生活的實踐應用。

【關鍵詞】物聯(lián)網(wǎng)教學；物聯(lián)網(wǎng)項目實踐；項目化教學

【中圖分類號】G434   【文獻標識碼】A

【論文編號】1671-7384（2023）02、03-070-02

隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術不斷發(fā)展，信息科技課程改革不斷深入。（剩余2682字）