大觀念統(tǒng)領(lǐng)、大任務(wù)驅(qū)動(dòng)的初中信息科技單元教學(xué)設(shè)計(jì)

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【摘 要】《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布后，以大觀念統(tǒng)領(lǐng)單元教學(xué)方法、以大任務(wù)驅(qū)動(dòng)單元教學(xué)過(guò)程的教育理念成為信息科技學(xué)科單元教學(xué)設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。在國(guó)家教材尚未發(fā)布的情況下，如何設(shè)計(jì)、遴選科學(xué)有效的教學(xué)內(nèi)容是信息科技教師需要面對(duì)的首要問(wèn)題。本文以信息科技新課標(biāo)“物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐與探索”內(nèi)容模塊為例，探索大觀念統(tǒng)領(lǐng)、大任務(wù)驅(qū)動(dòng)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，以期為教師實(shí)施單元教學(xué)提供參考。（剩余3795字）