人工智能賦能課堂變革，項(xiàng)目聚焦素養(yǎng)提升

——以小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)“小小采購員”為例

【摘 要】項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是一種深化課程改革、培育學(xué)生核心素養(yǎng)的新型教學(xué)模式。但在實(shí)踐過程中往往遇到學(xué)生學(xué)習(xí)淺層化、問題探究形式化、評價(jià)主體單一化等實(shí)踐困境。借助人工智能技術(shù)輔助創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)場景，活用智能工具開展多元評價(jià)可以突破以上困境，引領(lǐng)學(xué)生改進(jìn)解決問題的方法和評價(jià)的方式。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在智能技術(shù)的助力下推動課程改革落地，有效提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余2847字）