大中小學思政課一體化視域下育人評價體系的構(gòu)建
【摘 要】育人評價體系是大中小學思政課一體化建設(shè)中的重要一環(huán)，具有導(dǎo)向、激勵、反饋、整合等價值，但目前大中小學思政課一體化的育人評價體系仍存在許多現(xiàn)實問題。文章對標大中小學思政課一體化的建設(shè)目標，提出構(gòu)建育人評價體系的具體策略，期冀通過完善育人評價體系來推動大中小學思政課一體化的高質(zhì)量發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】大中小學思政課一體化 育人評價 體系構(gòu)建
鐘小浜，西北大學馬克思主義學院副教授，主要從事馬克思主義理論和社區(qū)治理研究。（剩余6139字）