“樂(lè)動(dòng)”習(xí)作技巧 在隨班就讀學(xué)校教室資源建設(shè)中的妙用

“樂(lè)動(dòng)”習(xí)作技巧的核心理念在于倡導(dǎo)讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，通過(guò)活動(dòng)、游戲等形式激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。這種方式不僅使得隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)有趣，而且能夠讓特殊兒童在輕松愉快的氛圍中掌握寫(xiě)作技巧。

一、用“樂(lè)”系紐帶，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣三部曲

“樂(lè)動(dòng)”習(xí)作技巧旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中積極參與寫(xiě)作活動(dòng)，通過(guò)激趣導(dǎo)入、觀察生活、發(fā)揮想象、動(dòng)手實(shí)踐、多感官參與、樂(lè)享成果和互評(píng)互改等多個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，不斷提高他們的寫(xiě)作水平和創(chuàng)作能力。（剩余2390字）