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項目化推進(jìn)小學(xué)“SAE”幸福德育課程的校本建構(gòu)與實踐

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一、追求幸福德育：旨在德育過程中體驗幸福和創(chuàng)造幸福

幸福是人類生活普適而永恒的追求，追求幸福是推動生命個人與人類發(fā)展不竭的原動力。幸福作為每一個主體的體驗，這種體驗是個體在物質(zhì)和精神層面上所表現(xiàn)的特質(zhì)，德育正是通過依據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)來教育個體理解什么是符合社會要求的幸福體驗，在德育過程中體驗幸福和創(chuàng)造幸福。（剩余2471字）

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