小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)整本書閱讀導(dǎo)讀課教學(xué)策略探討

——以部編版四年級(jí)下冊(cè)快樂(lè)讀書吧推薦書目《十萬(wàn)個(gè)為什么》為例

一、何為“整本書閱讀”

新課標(biāo)指向下，“整本書閱讀”是對(duì)語(yǔ)文課程當(dāng)中單篇閱讀、群體性閱讀的必要補(bǔ)充，也是學(xué)生提升終身閱讀能力的必經(jīng)之路。現(xiàn)階段的“整本書”視角主要是通過(guò)框架性的課程內(nèi)容，建立起符合小學(xué)生中年級(jí)年齡特征的書本閱讀體系，通過(guò)在教材和大單元指向下的課外延伸閱讀，推動(dòng)小學(xué)生在延伸閱讀過(guò)程中提升閱讀素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文綜合素質(zhì)不斷發(fā)展。（剩余2578字）