聚焦關(guān)聯(lián)，高效實施跨學科學習

——以統(tǒng)編語文教材六年級下冊綜合性學習“難忘小學生活”為例

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［摘 要］通過多形式的活動任務(wù)關(guān)聯(lián)各學科知識并以此展開教學，可有效落實語文新課標提出的跨學科學習任務(wù)群。教師可通過梳理單元內(nèi)容、對接課程標準，明確跨學科學習的育人方向、活動方式。同時，教師在教學中應創(chuàng)設(shè)真實情境，以多樣化的活動任務(wù)開展跨學科學習，讓跨學科學習不僅能“跨出去”，還能“跨回來”，讓學生的語用能力和核心素養(yǎng)得到真正發(fā)展。（剩余3942字）