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[摘 要]語文新課標(biāo)提出語文核心素養(yǎng)的理念,強(qiáng)調(diào)語文課程以促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)。這使得語文課程教學(xué)的理念、目標(biāo)、內(nèi)容等都發(fā)生了根本變化。在語文教學(xué)中,教師要認(rèn)真解讀語文新課標(biāo)理念,變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí);由重知識(shí)的學(xué)習(xí)方式向發(fā)展素養(yǎng)的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,由授受式學(xué)習(xí)方式向?qū)W科實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,由單一的學(xué)習(xí)方式向混合的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變;變統(tǒng)一的學(xué)習(xí)方式為個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。(剩余7264字)
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核心素養(yǎng)視域下語文學(xué)習(xí)方式應(yīng)如何變革
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