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[摘 要]語文新課標(biāo)多次提及想象力;統(tǒng)編語文教材也將想象作為重要的語文要素,構(gòu)建了想象力培養(yǎng)體系。因此,在閱讀教學(xué)中,教師要根據(jù)語文新課標(biāo)理念,結(jié)合教材內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的想象力。課堂上,教師要通過豐富感官體驗、融入語境、想象細節(jié)等方式,引導(dǎo)學(xué)生體悟語言表達的形象、品味獨具魅力的表達、填補意義表達的空白,深入體驗文本的情感,使學(xué)生形成理解美、表達美、創(chuàng)造美的能力。(剩余4348字)
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語文新課標(biāo)視域下想象力的內(nèi)涵解讀及教學(xué)思考
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