學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下古詩詞教學(xué)聯(lián)結(jié)策略淺探

——以統(tǒng)編語文教材三年級(jí)下冊(cè)第三單元《古詩三首》為例

打開文本圖片集

［摘 要］語文新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)課程內(nèi)容。當(dāng)前，小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中，教師多就單一文本進(jìn)行教學(xué)，缺乏對(duì)資源、素材的整合，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)始終處于淺層。語文學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下，如何進(jìn)行古詩詞教學(xué)？教師可以運(yùn)用聯(lián)結(jié)策略，從確立目標(biāo)、設(shè)計(jì)任務(wù)、運(yùn)用策略、開展評(píng)價(jià)等方面引導(dǎo)學(xué)生，促使學(xué)生在綜合實(shí)踐探究活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)思維品質(zhì)的提升。（剩余4637字）