談新課標(biāo)視域下的語文學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)

［摘 要］“情境”是新課標(biāo)的高頻熱詞。在小學(xué)語文教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生探究學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。教師在創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境時要遵循真實(shí)性、整體性、體驗(yàn)性與遷移性原則，從觀照單元雙線目標(biāo)、關(guān)注學(xué)生生活、創(chuàng)設(shè)系統(tǒng)情境及關(guān)注文本特質(zhì)等方面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，以推動學(xué)生積極有效地學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。（剩余4836字）