“教—學(xué)—評”一體化在語文課堂教學(xué)中的實踐思考

［摘 要］“教—學(xué)—評”一體化是語文新課標(biāo)提出的新理念，目的是改變以往課堂教學(xué)重教輕評的模式，有效實現(xiàn)以評促教、以評促學(xué)的目標(biāo)。在語文教學(xué)中，教師要以語文新課標(biāo)理念為指引，認(rèn)真研讀教材，明確教學(xué)目標(biāo)；要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計；要完善課堂評價體系，從學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成以及學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)果等方面進行評價。（剩余4778字）