單元整體視域下的學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)

［摘 要］語文新課標(biāo)對(duì)義務(wù)教育階段語文教學(xué)的呈現(xiàn)形式給出了明確要求，以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，以實(shí)踐活動(dòng)為主線，設(shè)計(jì)具有邏輯關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)任務(wù)群，將學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與課程呈現(xiàn)形式有機(jī)結(jié)合起來?；谛抡n標(biāo)的導(dǎo)向性，教師應(yīng)立足教材單元整體，觀照學(xué)生需求，梳理、整合、拓展單元教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)群。

［關(guān)鍵詞］語文教學(xué)；單元整體；學(xué)習(xí)任務(wù)群；核心素養(yǎng)

［中圖分類號(hào)］ G623.2 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2024）19-0047-03

隨著教育改革的不斷推進(jìn)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)成為當(dāng)前教育改革的重要任務(wù)。（剩余4960字）