語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化自信的思考與實(shí)踐

［摘 要］文化自信位居語文核心素養(yǎng)四個(gè)維度之首，是培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容。統(tǒng)編語文教材選編了不少反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化方面的內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行文化自信教育的重要資源。在教學(xué)中，教師要認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生文化自信的意義，找準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生文化自信的突破口，通過經(jīng)典誦讀、課文插圖等途徑培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，以凸顯出語文課程的育人價(jià)值，提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。（剩余4723字）