依托統(tǒng)編教材，開(kāi)展積極的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

［摘 要］“學(xué)科實(shí)踐”是義務(wù)教育語(yǔ)文課程的育人路徑，有著豐富的價(jià)值意蘊(yùn)。教師要立足核心素養(yǎng)，厘清學(xué)科實(shí)踐、知識(shí)授受、探究學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，探索學(xué)科實(shí)踐的實(shí)施路徑，即依托現(xiàn)行統(tǒng)編語(yǔ)文教材，積極開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。具體表現(xiàn)為：聚焦單元目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)；挖掘教材內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)真實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)情境；圍繞語(yǔ)文要素，設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)；根據(jù)助學(xué)系統(tǒng)，組織進(jìn)階的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（剩余5177字）