人工智能背景下高?！绊?xiàng)目融資”課程項(xiàng)目式教學(xué)模式的構(gòu)建路徑研究

摘 要：當(dāng)前，以人工智能賦能高校“項(xiàng)目融資”課程的項(xiàng)目式教學(xué)模式的改革與優(yōu)化，具有必要性和緊迫性。本文通過分析傳統(tǒng)課程教學(xué)模式存在的局限性，探討人工智能背景下“項(xiàng)目融資”課程項(xiàng)目式教學(xué)模式的核心特征，并提出了以整合多學(xué)科、關(guān)注學(xué)生自身成就動(dòng)機(jī)為核心要領(lǐng)的中小型項(xiàng)目的教學(xué)模式，以期為該課程的教學(xué)提供一種滿足學(xué)生個(gè)性化與實(shí)踐需求的新思路。（剩余7162字）