小學(xué)科學(xué)跨學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)施路徑

摘 要：小學(xué)科學(xué)跨學(xué)科教學(xué)的不可或缺性源自培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的迫切需求，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活復(fù)雜問(wèn)題的實(shí)際需要，以及促進(jìn)終身學(xué)習(xí)理念的持續(xù)發(fā)展需要。小學(xué)科學(xué)跨學(xué)科教學(xué)強(qiáng)調(diào)不同學(xué)科知識(shí)的融合，以導(dǎo)向性、綜合性和探究性為特點(diǎn)，以標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，深化課程實(shí)踐和改進(jìn)評(píng)價(jià)體系等路徑可以促進(jìn)跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)跨學(xué)科教學(xué)實(shí)效。（剩余8249字）