基于中高職銜接的高職數(shù)學(xué)課程改革研究

摘 要：中高職銜接是我國職業(yè)教育發(fā)展的重要趨勢，對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置具有重要意義。高職數(shù)學(xué)作為高職院校的一門基礎(chǔ)課程，在中高職銜接背景下，如何進行改革和優(yōu)化，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求、提升教師教學(xué)效果，是一個亟待解決的重要課題。鑒于此，本文將在中高職銜接視域下，探索高職數(shù)學(xué)課程改革的價值意蘊、必要性以及路徑，以期在理論與實踐層面為高職數(shù)學(xué)課程改革提供新的視角和路徑，從而促進中高職銜接工作的深入推進，提升高職人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5945字）