基于“平均分”思想的“歸一問(wèn)題”教學(xué)探究

——以“菜籽榨油”問(wèn)題為例

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［摘  要］ “歸一問(wèn)題”一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，小學(xué)生對(duì)一些無(wú)現(xiàn)實(shí)模型支撐的“歸一問(wèn)題”感到困惑和難以理解。教師可以基于“平均分”思想引導(dǎo)學(xué)生分析思考，幫助學(xué)生直觀理解和解決此類(lèi)問(wèn)題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中理解解決問(wèn)題背后的數(shù)學(xué)原理，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果和興趣。

［關(guān)鍵詞］ “平均分”思想；“歸一問(wèn)題”；等分除法；包含除法

數(shù)學(xué)中的“歸一問(wèn)題”是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容，也是小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。（剩余3151字）