用數(shù)組模型解決“移拼倒三角形”問題

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［摘  要］ 文章以棋子移動為例，把生活中貌似復雜錯亂的圖形變化題，用數(shù)組模型的方法進行解答，使之既有序又簡約，更好地體現(xiàn)用數(shù)學模型解題的高效性和優(yōu)越性，從而培養(yǎng)、激發(fā)學生的模型意識，提升學生的數(shù)學核心素養(yǎng)。

［關鍵詞］ 數(shù)學模型；數(shù)組；轉(zhuǎn)化

小學數(shù)學蘇教版五年級下冊“解決問題的策略”把兩種典型的數(shù)列求和問題運用轉(zhuǎn)化的策略進行教學，即把等差數(shù)列轉(zhuǎn)化成梯形，把等比數(shù)列（比值是0.5）轉(zhuǎn)化成正方形。（剩余3816字）