新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)路徑研究

【摘要】新課程教學(xué)改革的深入，不但給數(shù)學(xué)教師提出了新的要求，也帶來了新的挑戰(zhàn).作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，要始終堅(jiān)持“以生為本”的教學(xué)理念，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，切實(shí)提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量.本文以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)路徑進(jìn)行了研究.

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué);有效教學(xué);路徑;新課（剩余5828字）