巧用游戲,寓教于樂

——小學(xué)數(shù)學(xué)游戲課堂的構(gòu)建方法

【摘要】隨著學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)的增強(qiáng)，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)面臨的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求日益提升.游戲化教學(xué)模式與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)廣泛、深入的結(jié)合，使以往單一、僵化的數(shù)學(xué)課堂重新煥發(fā)生機(jī)與動(dòng)力，順應(yīng)了課程改革的發(fā)展趨勢(shì).因此，這就需要教師在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中充分認(rèn)識(shí)到游戲教學(xué)模式的內(nèi)涵及應(yīng)用意義，并通過(guò)應(yīng)用多元化教學(xué)策（剩余5345字）