基于概念的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探究

【摘要】本文主要針對(duì)基于概念的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略展開深入研究，并結(jié)合初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的重要性，提出了幾點(diǎn)切實(shí)可行的教學(xué)策略，如通過觀察理解數(shù)學(xué)概念;結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境;運(yùn)用合適的時(shí)間開展教學(xué)指導(dǎo);讓學(xué)生合作學(xué)習(xí);整合初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容;通過開放式教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力;引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)（剩余5218字）