淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

——以“圖形的密鋪”為例

【摘要】數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是在“學(xué)生主動(dòng)地從事觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行的，數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，是對(duì)觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等活動(dòng)的初步認(rèn)識(shí).數(shù)學(xué)知識(shí)總是基于學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)發(fā)生、發(fā)展的，學(xué)生學(xué)習(xí)任何數(shù)學(xué)知識(shí)都必然與頭腦中的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，離不開(kāi)先前數(shù)學(xué)活動(dòng)（剩余5258字）