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“長方體和正方體”單元作業(yè)設計與實施案例

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一、單元作業(yè)內(nèi)容與學情簡析

（一）課標要求分析

學生在小學數(shù)學一年級上冊初步認識長方體和正方體，主要是直觀感知，學會直觀辨認；在五年級下冊是“再”認識，重點是系統(tǒng)教學長方體和正方體的有關知識，發(fā)展空間想象能力。本單元主要有三大塊內(nèi)容：長方體和正方體的認識、長方體和正方體的表面積和長方體和正方體的體積。（剩余2857字）

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