數(shù)字化教學(xué)提升小學(xué)道德與法治課堂互動性的實(shí)踐探索

摘 要：在2022年全國教育工作會議上，實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動被視為一項(xiàng)重要的教育改革舉措。2023年全國教育工作會議進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要縱深推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，數(shù)字化教學(xué)在小學(xué)道德與法治課程中的應(yīng)用也變得日益廣泛。文章通過對數(shù)字化教學(xué)特點(diǎn)、優(yōu)勢及具體實(shí)踐策略的探討，提升小學(xué)道德與法治課堂的師生互動性，為小學(xué)道德與法治的數(shù)字化教學(xué)提供新的思路和方法。（剩余2912字）