小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”的內(nèi)容編排分析及教學(xué)建議

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摘要：小數(shù)是小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一.在實(shí)際教學(xué)中，由于小數(shù)的抽象性，學(xué)生難以真正掌握小數(shù)的意義和計(jì)算算理.分析“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”能夠?yàn)楹罄m(xù)教學(xué)小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的四則運(yùn)算奠定基礎(chǔ).文章以“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”為研究對(duì)象，通過(guò)內(nèi)容分析法，對(duì)人教版、蘇教版、北師大版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編排體系、（剩余3357字）