核心素養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

摘要：在現(xiàn)階段的初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生思維能力的發(fā)展倍受關(guān)注.良好的思維能力對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展具有推動(dòng)作用.在核心素養(yǎng)背景下，如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力成為初中數(shù)學(xué)教師需要思考的問(wèn)題.基于此，筆者通過(guò)教學(xué)觀察和資料分析相結(jié)合的方式進(jìn)行了一定的探究與思考，并在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析了初中數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)現(xiàn)（剩余4263字）