初中物理核心素養(yǎng)提升策略與研究

摘要：在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，教師結(jié)合物理核心素養(yǎng)內(nèi)涵和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)律，能夠幫助初中生夯實(shí)物理基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)對(duì)應(yīng)的問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究欲望，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.基于此，本文針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的初中物理核心素養(yǎng)提升策略展開研究分析，以期為后續(xù)初中物理教育教學(xué)提供參考借鑒.

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