小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略

摘要：文章探討了新課程改革理念下，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.從課程目標(biāo)的調(diào)整、教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面出發(fā)，詳細(xì)闡述了如何引導(dǎo)學(xué)生主動探究和解決問題，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)探究精神、發(fā)展合作能力及培養(yǎng)創(chuàng)造力的策略和方法.通過實際問題的分析與解決、開放性問題的探討、實例分析等（剩余4163字）