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摘 要：在思考和解決問題的過程中，逆向思維是一種有效的思考方法.逆向思維關注學生應變能力與實踐能力的綜合發(fā)展，培養(yǎng)學生的逆向思維是夯實學科核心素養(yǎng)的重要舉措.在初中數(shù)學解題教學中，教師要有意識地培養(yǎng)學生逆向思維的能力，幫助學生找準解題的突破點，開發(fā)思維潛能，提升學習效果，從而提升學生的數(shù)（剩余4268字）
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逆向思維賦能初中數(shù)學解題教學新思路
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