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思維可視化在初中化學解題中的實踐探究

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摘  要：思維可視化是指在教育教學過程中以學生為主體，利用視覺傳達的方式將抽象的思維過程、知識結(jié)構(gòu)等內(nèi)容形象地呈現(xiàn)出來，幫助學生理解、掌握相關(guān)內(nèi)容.在初中化學教學中應用思維可視化能夠幫助學生形成良好的解題思路和思維模式.基于此，本文以思維可視化在初中化學解題中的實踐應用為研究對象展開分析與（剩余3897字）

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