核心素養(yǎng)理念下基于證據(jù)的生物學(xué)教學(xué)

——以“昆蟲”教學(xué)為例

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摘  要：《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》指出：尊重事實(shí)證據(jù)，能夠運(yùn)用比較和分類、歸納和演繹等思維方法認(rèn)識事物、解決實(shí)際問題，初步形成基于證據(jù)和邏輯的思維習(xí)慣.在“昆蟲”教學(xué)中，將證據(jù)要素融入每個教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建以活動為載體、以證據(jù)為導(dǎo)向、以能力為目標(biāo)的教學(xué)路徑，讓學(xué)生在獲取生物學(xué)知（剩余2698字）