做好“科學(xué)教育加法”賦能學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

【摘 要】做好“科學(xué)教育加法”，除了要促進(jìn)科學(xué)教育的高質(zhì)量發(fā)展，還需要回到源頭關(guān)注人的發(fā)展，通過開發(fā)基于“創(chuàng)新”的科學(xué)課程，實施基于“實踐”的科學(xué)課程，賦能學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，從而更好地促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成。

【關(guān)鍵詞】科學(xué)教育 科學(xué)課程 科學(xué)素養(yǎng)

要提高科學(xué)教育質(zhì)量，需要回到源頭關(guān)注人的發(fā)展。開發(fā)怎樣的課程、課程如何實施，才能更好地促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升，為創(chuàng)新拔尖人才的培養(yǎng)在源頭上打下堅實的基礎(chǔ)？蘇州市吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)天和小學(xué)開發(fā)基于創(chuàng)新的科學(xué)課程，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)五育并舉到五育融合，培育核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。（剩余4968字）