新課標引領(lǐng)下的小學(xué)低年級圖畫日記實踐研究

【摘 要】小學(xué)低年級圖畫日記是一種創(chuàng)造性活動，是激發(fā)學(xué)生寫話興趣、促使學(xué)生主動表達的有效途徑。應(yīng)從營造圖畫日記氛圍、積累圖畫日記素材、豐富圖畫日記形式等方面入手，讓學(xué)生貼近生活、熱愛生活、走進生活，提升學(xué)生的觀察、表達、審美和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生寫話的積極性，讓學(xué)生會寫、樂寫、寫好。

【關(guān)鍵詞】圖畫日記 營造氛圍 積累素材 豐富形式

新課標對低年級寫話教學(xué)提出了這樣的要求：對寫話有興趣，寫想象中的事物，在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。（剩余3577字）