幼小銜接體育課程新樣態(tài)的架構(gòu)

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【摘 要】隨著時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)校體育教學(xué)正逐漸登上教育的高地，社會(huì)、學(xué)校更加關(guān)注兒童的體育鍛煉，體育幼小銜接在學(xué)校體育教學(xué)中扮演著重要的角色。文章在“兒童視野”理念引領(lǐng)下，堅(jiān)持教育從兒童立場(chǎng)出發(fā)，以課程為依托，以活動(dòng)為載體，尊重兒童天性，發(fā)展兒童個(gè)性，科學(xué)實(shí)現(xiàn)體育幼小銜接，讓陽(yáng)光照進(jìn)每個(gè)兒童的生命。

【關(guān)鍵詞】?jī)和曇?幼小銜接 體育課程

一、從“幼”到“小”的多維沖擊

調(diào)查表明，一些兒童在剛剛步入小學(xué)后，沒(méi)有充分適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)與活動(dòng)，在體育方面尤其突出。（剩余3035字）