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視聽聯(lián)覺：喚醒兒童音樂表現(xiàn)力的策略重構

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【摘 要】視聽聯(lián)覺作為一種新型的教學理念，是通過結合視覺和聽覺元素，提高學生的學習體驗和認知效率，并運用于教育教學活動中。在主題意義引領下，通過識別簡譜、識別節(jié)奏、深入欣賞三個方面，將“視聽聯(lián)覺”教學理念嵌入小學音樂欣賞教學之中，打通學生的音樂視聽聯(lián)覺，激發(fā)學生的音樂想象與情感共鳴，從而真正提升學生的音樂鑒賞能力，培養(yǎng)學生對高雅藝術的敏銳感知能力。（剩余4021字）

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