信息技術(shù)在語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)中的應(yīng)用策略

【摘 要】在強(qiáng)調(diào)信息科技素養(yǎng)的當(dāng)下，語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)常常離不開(kāi)信息技術(shù)的應(yīng)用。語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容主題的多樣性，決定了信息技術(shù)在其中擔(dān)任的具體角色的多樣性，或者作為語(yǔ)文跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中必須“綜合運(yùn)用”的學(xué)科知識(shí)和技能，或者作為語(yǔ)文跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中獲取相關(guān)資源的一種途徑，或者作為語(yǔ)文跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中成果呈現(xiàn)和分享的一種載體。（剩余3093字）