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摘 要:近年來,國家大力倡導(dǎo)特色課程建設(shè),數(shù)學(xué)文化作為數(shù)學(xué)學(xué)科獨有的模塊是進行特色學(xué)科建設(shè)不可或缺的優(yōu)勢。由于思想觀念的轉(zhuǎn)變和有效的課堂實施方式,將數(shù)學(xué)文化融入課程建設(shè)之中是必然且可行的,但仍存在理解不深刻、忽視學(xué)生積極性等問題?;趯W(xué)生為中心的特點,以BOPPPS教學(xué)模式為基礎(chǔ),能很好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)揮主觀能動性,提高教學(xué)質(zhì)量。(剩余4913字)
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師范生數(shù)學(xué)課程文化建設(shè)探究
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