農(nóng)樂融入“公共藝術(shù)”課程教學(xué)改革案例

——以上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

摘 要 “公共藝術(shù)”課程是廣大職業(yè)院校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。一般而言，該課程教學(xué)包括基礎(chǔ)模塊與拓展模塊兩部分。文章旨在于拓展教學(xué)模塊中，重點以上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，從實施背景與理念、課程試點建設(shè)整體思路、課程舉措與特色、課程亮點、經(jīng)驗與思考五個方面介紹“公共藝術(shù)”課程融入農(nóng)樂教學(xué)改革案例，探析作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一的農(nóng)樂藝術(shù)，融入課堂實踐的可行性和必要性。（剩余6051字）