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摘 要 新時代對職業(yè)教育提出了新要求,課程改革如火如荼地展開。高職英語“新課標(biāo)”是職業(yè)教育改革的產(chǎn)物,也是實(shí)施課程的指導(dǎo)性文件,教學(xué)實(shí)施與評價都應(yīng)以此為依據(jù)。測試作為我國主要的教育評價方式,對教學(xué)起著重要的反撥作用。文章除了介紹高職英語測試命題依據(jù)和現(xiàn)狀外,還以“四川新三級”考試為例,分析“新課標(biāo)”對高職英語測試的指導(dǎo)作用。(剩余7730字)
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“新課標(biāo)”對高職英語測試改革的指導(dǎo)作用
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