教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)信息化平臺構(gòu)建研究

摘 要 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下，更高水平的教育治理，對高校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作的信息化和智能化提出了更高要求。文章以當(dāng)前高校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作中工作效率低下、指標(biāo)不夠科學(xué)和結(jié)果應(yīng)用受限等問題為導(dǎo)向，提出教學(xué)質(zhì)量評價(jià)信息化平臺的構(gòu)建思路和功能設(shè)計(jì)，并探討了平臺在發(fā)布任務(wù)、組織評價(jià)、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果應(yīng)用等環(huán)節(jié)的運(yùn)用對策，以期滿足高校全面及時(shí)的數(shù)據(jù)監(jiān)測、多維分類的科學(xué)評價(jià)和高效便捷的移動(dòng)應(yīng)用等需求，為高校提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供參考。（剩余7769字）