高等工科學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科指導(dǎo)教師勝任力提升研究

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摘 要 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理人才的重要任務(wù)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)具備特定的勝任力才能夠做好學(xué)生的培養(yǎng)工作。文章在高等工科學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，指出高等工科學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科學(xué)生指導(dǎo)教師勝任力應(yīng)包括素質(zhì)勝任力、方法勝任力和溝通勝任力，并從提高自身修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)、掌握正確的學(xué)生培養(yǎng)方法和構(gòu)筑和諧的師生關(guān)系三個(gè)方面提出了提升教師勝任力的建議。（剩余5800字）