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科學(xué)開展早期讀寫教育有妙招

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幼兒園通過創(chuàng)設(shè)情境性環(huán)境、投放豐富的讀寫材料、教師的言傳身教、提供大量早期讀寫的機會來開展科學(xué)的早期讀寫教育，既遵循了幼兒的學(xué)習(xí)和心理特點，又能讓幼兒帶著濃厚的讀寫興趣和初步的讀寫技能進入義務(wù)教育階段。廣東省深圳市寶安區(qū)新城幼兒園以“全語言”理論為基礎(chǔ)，探索幼兒園早期讀寫教育的有效實施途徑，并初步總結(jié)科學(xué)開展早期讀寫教育的幾項辦法。（剩余1238字）

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