創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)讀寫環(huán)境，讓教育事半功倍

廣東省深圳市寶安區(qū)新城幼兒園領(lǐng)銜研究的“幼兒園一日生活中早期讀寫教育的實(shí)施策略研究”是深圳市于2021年5月立項(xiàng)的學(xué)前教育“新課程”科學(xué)保教項(xiàng)目。項(xiàng)目采用行動(dòng)研究的研究范式，挖掘本園早期讀寫教育的現(xiàn)存問(wèn)題，探索早期讀寫教育在幼兒園的實(shí)施策略，總結(jié)提煉出具有借鑒推廣價(jià)值的優(yōu)秀實(shí)踐和理論成果，如圍繞幼兒的早期讀寫經(jīng)驗(yàn)制定閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)指引，初步形成早期讀寫活動(dòng)實(shí)施策略指引表，收集了一批優(yōu)秀的活動(dòng)案例，還通過(guò)教學(xué)反思及時(shí)將實(shí)踐中的支持策略書寫成文。（剩余1340字）