創(chuàng)新區(qū)域游戲模式，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，給予幼兒自主探究的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為積極主動(dòng)、有能力的學(xué)習(xí)者，是每個(gè)幼兒園持續(xù)探索的方向。而當(dāng)游戲和區(qū)域活動(dòng)結(jié)合，又會(huì)碰撞出怎樣的火花？作為幼兒教師，應(yīng)在區(qū)域游戲中深入挖掘幼兒的潛力，提供適宜的材料和支持，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神，以真正實(shí)現(xiàn)幼兒的自主建構(gòu)與發(fā)展。

如何讓幼兒成為游戲的主人，促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展？北京市朝陽區(qū)松榆里幼兒園創(chuàng)新區(qū)域游戲模式，形成“三類型、四融合、五途徑”，讓幼兒在豐富有益的環(huán)境中充分感知、操作、探索，促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展。（剩余1291字）